
La visión asistencial sólo mira el ingreso a la universidad y no la calidad educativa
Este texto se publicó originalmente como Editorial el 28 de noviembre de 2017 Durante los años setenta del siglo pasado, en las universidades públicas hubo un proceso de masificación que no fue acompañado de las reformas necesarias para impulsar la calidad académica, vale decir, para que esas instituciones del estado ofrecieran buena educación a quienes demandaron el acceso a








